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Boletín de investigación y debate
n°. 20 - 2013

Contenido

  • Artículos

  • La literatura en la enseñanza de las ciencias sociales

    Algarra Garzón, Sandra J. “La literatura en la enseñanza de las ciencias sociales”. Tinkuy. Boletín de Investigación y Debate, no. 20, 2013, págs. 23-55.

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  • El hombre y el resto de los animales

    Frandsen, Gabriela. “El hombre y el resto de los animales”. Tinkuy. Boletín de Investigación y Debate, no. 20, 2013, págs. 56-78.

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  • Notas

  • Interculturalidad y traducción. Retos al entendimiento y la comunicación

    Limón Aguirre, Fernando . “Interculturalidad y traducción. Retos al entendimiento y la comunicación”. Tinkuy. Boletín de Investigación y Debate, no. 20, 2013, págs. 92-100.

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  • Oralidad y escritura: consideraciones teóricas sobre la consignación del conocimiento indígena

    Beauclair, Nicolas. “La literatura en la enseñanza de las ciencias sociales”. Tinkuy. Boletín de Investigación y Debate, no. 20, 2013, págs. 101-109.

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  • Los relatos fundacionales de la ciudad de Rosario, Argentina

    Sánchez, Santiago J. “La literatura en la enseñanza de las ciencias sociales”. Tinkuy. Boletín de Investigación y Debate, no. 20, 2013, págs. 110-125.

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  • Tras los orígenes del español andino. Problemas y realidades

    Garatea, Carlos. “Tras los orígenes del español andino. Problemas y realidades”. Tinkuy. Boletín de Investigación y Debate, no. 20, 2013, págs. 126-137.

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  • Notas para una filosofía del asombro

    Ordóñez, Leonardo. “La literatura en la enseñanza de las ciencias sociales”. Tinkuy. Boletín de Investigación y Debate, no. 20, 2013, págs. 138-146.

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